尊敬的丁世仓委员：                                 

您提出的《关于持续加强教师队伍建设的提案》已收悉。现答复如下：

北关区长期以来紧紧围绕教育强区战略目标，以教书育人、严谨治学为核心，以学为人师、行为世范为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，努力打造师德高尚、素质全面、业务精湛、爱岗敬业、开拓创新的教师队伍，促进了全区教育事业优质均衡发展，在全市保持了教育领先地位。

一、区域义务教育学校校长、教师交流轮岗工作

我区出台了《教师交流工作实施方案》、《关于进一步做好义务教育学校教师交流工作的实施意见（试行）》，坚持积极稳妥、合理流动、城乡互动、统筹兼顾的原则，优化配置教师资源，实行个人申请与组织安排相结合，个人成长与教育均衡相统一，促进教师队伍由优质学校向薄弱学校、由城区学校向农村学校流动，保障教师交流与队伍稳定相协调，为促进义务教育高位均衡和内涵发展提供了有力支撑。

二、人事制度改革工作

北关区委编办、区人社局、区财政局联合印发了《北关区关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革实施意见》，全面推进“县管校聘”管理改革，强化区域统筹管理，完善学校治理结构，落实学校用人自主权，建立健全区管教职工编制、人员经费、岗位设置、交流轮岗、校管岗位聘用、绩效工资分配、考核奖惩的新机制，为校长、教师合理交流轮岗提供制度保障。

三、乡村教师支持计划工作

我区高度重视乡村教师队伍建设。一是拓展乡村教师补充渠道，坚持乡村学校有编必补，确保农村教师队伍稳定。二是落实乡镇教师工作补贴，制定了《北关区落实提高教师待遇政策实施方案》（北政办〔2019〕26号），确保乡村教师三项教师津贴按时发放到位。三是向乡村教师职称（职务）评聘倾斜，我区在职称评聘工作中，专业技术中高级岗位设置明确向乡村学校倾斜。乡村教师评聘职称（职务）时，评价标准在城市标准的基础上适当降低要求。城市小学教师晋升高级教师职称（职务），应有在乡村学校或薄弱学校任教（支教）一年以上的经历。

四、“名师工程”建设工作

出台了《名师工作室实施方案》，启动了“名校、名校长、名师”工程，通过大力实施三名工程，充分发挥辐射和示范带动作用，不断优化全区校长和教师队伍结构，提升队伍整体素质，提高办学水平和教育质量，促进全区教育均衡协调快速健康发展。

五、教师队伍监督管理工作

一是建立科学客观的校长、教师评价机制，通过客观的指标体系，对校长、教师履职情况进行全面考核。二是强化责任机制，明确教育系统各级干部的岗位职责，增强干部职工工作的责任感，确保学校各项工作健康有序进行。三是建立了问责追究制度，对工作中不完成任务、失职渎职，违纪违规的严肃追究责任。

感谢您提出的宝贵意见，请您在今后的工作中继续关心和支持我区工作。 

2022年8月31日